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摘要:
为进一步推动小学体育课程改革,本研究对小学体育课程改革的背景和意义进行了深入阐述,通过查阅相关文献,深入学校实地调查及与体育教师、学校管理者和学生交谈,与教育部门学校体育管理者及体育教学研究专家访谈,对当前小学体育课程改革现状进行了分析,总结所取得的成效,分析存在的不足.在此基础上,进一步提出小学体育课程改革的途径,主要为:进一步转变教学观念,提高体育教师教学素养;改进小学体育课程教学方式方法;改革小学体育教学评价方式;进一步健全学校体育意外伤害管理机制.
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文献信息
篇名 小学体育课程改革的研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 体育课程 改革 小学 研究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G80
字数 4033字 语种 中文
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1 卢建彬 1 0 0.0 0.0
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体育课程
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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