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小学体育课程改革的研究
小学体育课程改革的研究
作者:
卢建彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育课程
改革
小学
研究
摘要:
为进一步推动小学体育课程改革,本研究对小学体育课程改革的背景和意义进行了深入阐述,通过查阅相关文献,深入学校实地调查及与体育教师、学校管理者和学生交谈,与教育部门学校体育管理者及体育教学研究专家访谈,对当前小学体育课程改革现状进行了分析,总结所取得的成效,分析存在的不足.在此基础上,进一步提出小学体育课程改革的途径,主要为:进一步转变教学观念,提高体育教师教学素养;改进小学体育课程教学方式方法;改革小学体育教学评价方式;进一步健全学校体育意外伤害管理机制.
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高等学校
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课程体系
高职体育课程改革探索
高职教育
体育课程
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内容分析
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文献信息
篇名
小学体育课程改革的研究
来源期刊
文体用品与科技
学科
体育
关键词
体育课程
改革
小学
研究
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
体育理论研究
研究方向
页码范围
108-109
页数
2页
分类号
G80
字数
4033字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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卢建彬
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改革
小学
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
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