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摘要:
体育课程是学校课程体系的重要组成部分,旨在通过有效的身体练习而促进学生身心全面发展."健康第一,以人为本"的现代教育理念对体育课程的改革提出了更高更新的要求.剖析了山西医科大学体育课程改革现状,得到了一些启发.
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文献信息
篇名 对我校体育课程改革的启示
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 体育 课程改革 启示
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 607-封3
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3421字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.064
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹 山西医科大学体育教学部 29 94 5.0 7.0
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启示
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相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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