多元模式在高中英语词汇教学中的运用

• 作者: 澈力木格
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 多元模式 高中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 名师在线
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词汇教学是高中英语教学中的重要组成方面,能够帮助学生更好地理解高中英语的教学内容,也是高中英语写作与听力的基础,是提高学生英语综合读写能力的奠基石,但目前的高中英语词汇教学中存在许多不足,影响着学生的课堂积极性,同时,并不利于学生词汇学习自主性的培养,提升学生对于英语词汇教学的注意力,需要从多元教学模式用手,营造良好的高中英语词汇教学氛围,真正提高词汇教学效率.