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医护一体化培训用于护理人员核心能力提升中的作用分析
医护一体化培训用于护理人员核心能力提升中的作用分析
作者:
陈卓
韩文静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医护一体化培训
护理
核心能力
摘要:
目的:析医护一体化培训用于护理人员核心能力提升中的作用.方法:收集本院2018年1月至2018年12月ICU、急诊科、内科、儿科、新生儿科、妇科、产科等科室参加护理人员规范化培训的76例护士的资料,采用传统护理培训模式(对照组),收集2019年1月至2019年12月各科室参加护理人员规范化培训的80例护士的资料(研究组),采用医护一体化培训模式,对比两组培训效果.结果:对照组的护理核心能力总评分为(136.13±13.27)分,研究组的护理核心能力总评分为(175.89±18.25)分,研究组的护理核心能力评分比对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05);医护一体化护理培训后,医生、护士和患者的满意度均提高,与实施前相比,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:医护一体化培训用于护理人员核心能力提升中的作用重大,可促进医护合作,提高患者满意度.
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篇名
医护一体化培训用于护理人员核心能力提升中的作用分析
来源期刊
中外女性健康研究
学科
关键词
医护一体化培训
护理
核心能力
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
医教管理
研究方向
页码范围
188-189
页数
2页
分类号
字数
2294字
语种
中文
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护理
核心能力
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研究来源
研究分支
研究去脉
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中外女性健康研究
主办单位:
武汉大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-0417
CN:
42-1869/R
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
邮发代号:
38-534
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
22397
总下载数(次)
7
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