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摘要:
在当前新的时代背景下,素质教育的推行是越来越深化的.在农村英语阅读教学当中,老师除了要进行英语专业知识的教学之外,还需要引导着学生对阅读文本的内容做出更加深入的分析,将阅读文本当中的育人价值充分挖掘出来,进而让学生从中得到启发,对学生自身三观的建立也会相应的加以促进.
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英语阅读教学
情景教学法
具体运用
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英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在农村英语阅读教学中实现育人价值
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 农村 英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
英语
阅读教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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