线上教育的家校合作

• 作者: 韩莉萍
• 来源期刊: 商业故事
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 文化
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

家庭学校合作旨在促进学生的发展.家庭和学校的两种力量在教育互动与合作活动中相互合作,相互支持和协调,这也被视为家庭教育和学校教育的重要组成部分.适当的家庭和学校合作是执行品德教育的基本任务和提高教师的教育质量的重要途径.就目前而言,家校合作的活动主要是分为六种:一是育儿,也就是学校和家长共同创立一个适合学生发展的家庭学习环境;其次是沟通,也就是建立家长和教师双向沟通的桥梁;在接下来就是志愿服务,是让学生和家长参与到学校的课外实践活动中体会,从课外实践中体会到自己的责任;紧接着就是在家学习,这也是学生教育的一部分,学生通过在家里的学习,家长在家里进行有效的监督来促进学生的学习进步;然后就是决策,也就是让家长参与到学校的一些决策活动中来,让家长却切实的了解到学校学生的各种学校活动;最后就是社区合作,也就是利用社区资源来促进家长学生和学校的三方面的和合作,通过一些实践活动来增强三方之间的关系.由此可知,家庭教育与学校的合作密不可分,由此是在线上教育的教育实践中,家校合作有着更加丰富的意义.