领悟方程本质,提升解决能力

• 作者: 陈晓绘
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学 列方程 问题解决
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 解题
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学列方程解决问题教学中,教师要为学生搭建支架,构建有效的方程教学,促进学生解决实际问题能力的提升.本文主要从利用提示用语、改善教学方式、梳理解题思路、强化归纳总结等角度阐述小学数学列方程解决问题教学的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓绘		3	0	0.0	0.0