作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革方案的推进,核心素养逐渐成为了教育教学中的关键词,为了提升学生的数学核心素养能力,构建高质量的课堂,教师要结合实际情况,着眼于教材内容和学生的学习能力,制定出高效科学的教学策略,使学生积极主动地投入到课堂活动中.对此,本文将结合实际情况,对基于核心素养的初中数学高效课堂的构建策略展开简要论述.
推荐文章
基于核心素养的初中数学高效课堂构建策略
初中数学
核心素养
数学教学
核心素养视角下初中数学高效课堂构建的探讨
核心素养
初中数学
高效课堂
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略
核心素养
初中数学
高效课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于数学核心素养的初中数学高效课堂构建
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中数学 核心素养 高效课堂
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘超 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
核心素养
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导