梳理概念模型术语开展深度思维训练——以蛋白质概念模型为例

• 作者: 蔡方平 黄德强
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 概念模型 术语梳理 深度思维训练
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2020.12.006

摘要

蛋白质概念模型是由蛋白质相关的概念或术语相互关联形成的知识网络.概念模型中术语是靶向蛋白质实质的必要组分,术语的层次性、关联性是一定的逻辑链条,术语梳理蕴藏有递进追问的内涵,使术语梳理成为深度思维训练的方法.