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低年级识字教学探究
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摘要：
识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。怎样快速识字,大量识字,是值得一年级语文老师好好研究的一个课题。
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文献信息
| 篇名 | 低年级识字教学探究 | ||
| 来源期刊 | 成长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 低年级 语文 识字教学 | ||
| 年，卷（期） | ccd_2020,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 126-126 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
成长
主办单位：
人之初杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-4607
CN：
44-1562/Z
开本：
出版地：
北京海淀区91-001信箱
邮发代号：
46-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3539
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1
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