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摘要:
课改进程的不断加快,使得体育教师开始积极探索新颖的教学手段,促进课堂教学样式的变革,而体验式教学模式是能满足当前教育教学要求的有效形式。在体育教学中,教师可以基于学生的差异性、本位性,以及兴趣需求和认知结构等,践行体验式教学模式,构建高效体育课堂。
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教学实践
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关键词云
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文献信息
篇名 体验式教学模式在初中体育课堂中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 体验式教学 初中体育 学生差异
年,卷(期) wldh,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓刚 江苏省徐州市铜山区汉王镇中心中学 5 0 0.0 0.0
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体验式教学
初中体育
学生差异
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