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摘要:
随着我国的社会时代发展,我国对教育的各方面培养都在被提上日程,其中德育更是重中之重,当下德育教育已经开始随着教育过程的实施渗透到学生的认知空间.在教学中更是结合学生日常习惯和喜好等帮助学生在接受德育教育的同时构建更加完美的学习体系,也在这之中慢慢地探索出了激励策略这样良好的教学方法.
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学班主任 德育教育 有效 激励策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 582
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1149
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
德育教育
有效
激励策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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