金课背景下化工与制药类虚拟仿真实验教学项目现状分析

• 作者: 陶奕芹 葛佳薇 胡永斌
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 化工与制药 虚拟仿真实验教学项目 金课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.16.123

摘要

近年来,国内化学实验室危险事故屡有发生,造成严重后果,并引发社会关注.由于化工实验本身潜在较大安全隐患,多数高校无法为学生提供实践机会,因此,借助虚拟仿真技术将化工生产过程转移到虚拟仿真实验室进行,成为不少高校解决教学中"看多动少"难题的优先选择.虚拟仿真实验教学实现学科与信息技术的深度融合,是金课建设计划中的重要部分.基于国家虚拟仿真实验教学项目共享平台公示数据,归纳化工与制药类虚拟仿真实验项目的特点,结合现状提出可行建议.