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摘要:
本文主要以初中数学教学中学生自主学习方式为切入点,展开具体分析,并以此为依据.提出初中数学教学中学生自主学习的现状、初中数学教学中培养学生自主学习的方法,希望通过了解学生缺乏学习兴趣、学习目标不明确、缺乏有效的学习方法等几方面,并从中针对性的培养学生的自学学习意识、自主实践能力,全面提升学生的学习数学的积极性和兴趣,进而有效的提高学生的自主学习能力.
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生自主学习方式
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中学生 数学教学 自主学习 学习方式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G633.6
字数 4510字 语种 中文
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