职业导向下的高职公共英语教学改革探讨

• 作者: 郭永卫
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 高职公共英语 职业导向 教学策略
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（11）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: H319.1

摘要

高职公共英语一直处于薄弱环节,主要是学生在高职阶段的学习经历集中在学习职业技能方面,在公共英语学习方面缺乏积极性和趣味性,在教学效果方面不是很理想。职业教育改革的大背景下,高职公共英语课的教学地位逐渐显现,以职业为导向帮助学生认识到英语对自身职业发展前景的作用对提升学生的学习能力具有十分重要的价值,因此有必要结合当前高职公共英语教学现状,研究职业导向下的高职公共英语教学改革策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭永卫	莱芜职业技术学院英语教研室	4	0	0.0	0.0