作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是最好的老师.小学语文新课标要求,要培养学生的学习兴趣和探索精神.由于小学生的性格特点决定,喜欢好动和玩耍,自控力不强等,学习起来往往没有持久性,学习兴趣也会淡化.因此,作为小学语文教师要注意对学生的学习兴趣培养,进而形成学习习惯.坚决反对传统的教学模式,要营造良好的学习环境,充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性,坚持以学生为主体、教师为主导的教学原则,鼓励学生参与到教学中来,激发学生的创新精神.
推荐文章
小学生语文学习兴趣的培养
小学语文
兴趣
培养
培养学生语文学习兴趣初探
学生
语文学习
兴趣
谈小学生语文学习习惯的养成
习惯
养成
学习
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试谈小学生语文学习兴趣的培养
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 学习兴趣 赏识教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 89,95
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵旭 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学习兴趣
赏识教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
论文1v1指导