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摘要:
高中教学中,教师对政治学科进行合理的规划,让学生的核心素养得到全面的提升.在面对学生学习的过程中,教师为学生提供引领和帮助,让学生在处于良好的学习氛围下,更好地认识到高中政治知识学习的重要性.教师在构建合理化的高中政治知识教学课堂的情况下,对学生的多项能力进行全面提升.在为学生诠释一个生动和形象的教学课堂下,让学生认识到政治知识学习的重要性.教师对具体教学知识进行合理分析的情况下,也全面保证学生的核心素养发展和进步.
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基于核心素养视角下高中政治课堂教学策略探究
政治核心素养
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课堂教学
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高中政治
课堂教学
关键策略
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高中政治
核心素养
综合素质
基于核心素养的高中政治教学策略
核心素养
高中政治
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下高中政治课堂教学的具体策略分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中政治 核心素养 存在问题 培养策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 847-848
页数 2页 分类号
字数 2053字 语种 中文
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1 刘津津 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
核心素养
存在问题
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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