浅析在非少数民族地区开展民族团结教育的必要性及策略 ——以清远地区中职学生为例

• 作者: 邓艳丹
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 中职生 团结教育 非少数民族地区
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 字数: 3404字
• 语种: 中文

摘要

中国自古以来就是一个统一的多民族国家,民族问题是关系到民族团结、社会稳定、边防巩固、祖国统一的重大问题,同时国家统一和社会稳定与各民族的发展息息相关.国发[2015]46号文件强调,建立民族团结教育常态化机制,引导各民族学生牢固树立"三个离不开"思想,不断增强国家、民族的认同感.经笔者调查研究(主要是文献检索),我国在少数民族地区,民族团结教育是有序的系统性教育,然而在非少数民族地区民族团结教育缺乏系统性或常态化.因此,根据广东省关于民族团结教育的文件,结合笔者所处粤北地区是全国最大的瑶族聚居地和部分壮族聚居地(连南瑶族自治县和连山壮族瑶族自治县),很有必要在中职学生中开展民族团结教育,引导中职学生树立正确的国家观、民族观.

作者信息

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1	邓艳丹		1	0	0.0	0.0