浅谈小学数学教学中如何培养学生创新思维能力

• 作者: 李小芹
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 创新思维 培养策略
• 年，卷（期）: ccd_2020,（5）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

数学这门学科具有较强的逻辑性、抽象性和推理性,学生在不同的年龄段其思维能力会有所差异,在教学过程中如果教师只是一味的讲解知识点,很容易造成学生学习积极性不高,学习效率低下的现象。因此,我们在课堂教学中应尽可能利用好数学学科的逻辑性和推理性等特点,对学生的创新思维能力进行培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小芹	广西壮族自治区柳州市融水县永乐镇中心小学	1	0	0.0	0.0