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摘要:
为了以学生为本的教育理念深入教师个体,提高中学生的审美能力,需要中学美术教师不断创新教学方法,从培养学生的审美综合能力的角度出发,不局限于课堂。基于此,文章探讨了提高初中美术教学学生审美能力的方法和策略,以期能给中学的美术教师的教学过程提供参考。
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文献信息
篇名 初中美术教学学生审美能力的培养策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中美术 教学 审美能力 培养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.10.168
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研究主题发展历程
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初中美术
教学
审美能力
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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