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摘要:
当前信息技术学科的核心素养已经成了学生成长成才所必备的核心素养之一,而信息技术学科本身也具有学科内容庞杂、知识覆盖面比较广的特点,但在实际教学中,信息技术学科教学总存在功利性比较强的特点,这样的特点也导致实际教学方法比较单一,学生学科素养和核心能力培养出现困难.基于此,以下对在高中信息技术教学中培养学生核心素养的方法进行了探讨,以供参考.
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高中信息技术课如何培养学生核心素养的探讨
新课程背景
高中信息技术
核心素养
高中信息技术教学中学生信息素养的培养
高中
信息技术
信息素养
培养
高中信息技术对学生信息素养的培养
信息技术
信息素养
高中信息技术
内容分析
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文献信息
篇名 在高中信息技术教学中培养学生核心素养的方法研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中信息技术教学 学生核心素养 方法研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 504
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.999
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1 刘早强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术教学
学生核心素养
方法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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