谈如何与中职学校的特殊学生进行艺术性的沟通

• 作者: 刘志惠
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 中职生 特殊教育 艺术性沟通 对策
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆职业教育
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.03.127

摘要

教育教学活动其实是师生互动的过程,而师生的互动是离不开沟通的.中职特殊教育活动面对的是极具特殊性的学生,教师在组织教学活动的时候,需要立足此群体的特点,采取艺术性的沟通方式与其进行互动,从而在实现教育目标的过程中促进学生的发展.本文中,笔者将结合自身的教学经验,就如何与特殊学生进行艺术性的沟通进行详细说明.

作者信息

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1	刘志惠		2	0	0.0	0.0