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摘要:
高校学生工作应主动构建积极心理教育模式,以积极心理学理念为指导,主动创新积极心理品质教育工作方法,积极探索团体辅导在学生工作中的实践运用,重点关注和培养大学生的积极品质,学会运用积极心理学理念和方法智慧面对问题学生,预防化解学生危机事件.
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文献信息
篇名 积极心理学理念在学生工作中的运用
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科
关键词 积极心理学 学生工作
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 10-11,15
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2020.11.005
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
学生工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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34
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14625
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