SSP培养模式促进高职护生早期接触临床实践研究——以广东江门中医药职业学院护理专业SSP培训为例

• 作者: 明爱红 杨冬平 肖继红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生标准化病人 高职 护生 临床实践
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2851字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨高职护理专业学生标准化病人(SSP)的培训方法,总结SSP培训经验,探讨SSP推广方式.方法 我校于2017年开始招募和培训护理专业学生标准化病人,应用于护理专业课理论教学、考核和竞赛,并对SSP进行综合评价.结果 SSP培训对护生专业认知、人文关怀能力、专业学习能力和自主学习能力等都有促进作用.结论 SSP培训对促进高职护生早期接触临床具有重要意义,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨冬平		3	0	0.0	0.0
2	明爱红		2	0	0.0	0.0
3	肖继红		4	9	1.0	3.0