萨提亚治疗模式对改善高职院校学生人际关系有效性的探究

• 作者: 钟琴
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 医学
• 关键词: 萨提亚 大学生 人际关系
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（11）
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: R395.5

摘要

本研究旨在探究萨提亚模式对改善高职院校学生人际关系的有效性。采用实验组-对照组前测后测设计,使用《大学生人际关系综合量表》和《人际回避和苦恼量表(SAD)》测试在校大学生。对被试随机分为实验组和对照组两组,每组各30人。实验组采用萨提亚模式下的团体辅导进行干预;对照组不做任何干预。干预后再次比较实验组和对照组在干预前后的量表分数差异。实验组在人际关系量表总分和各维度得分上差异显著,对照组的得分差异不显著。结论:萨提亚模式有利于激发大学生探索内在潜力,缓解人际焦虑的情绪和人际回避的行为,改善人际关系,提高心理健康水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟琴		3	0	0.0	0.0