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摘要:
在新课改的背景下,教师与学生都要做出适当的改变,使课题内容更加丰富完善,实训教学中也是如此,教师需要更加重视学生的课堂教学体验,学生也要重视教师的课题,二者互相促进,共同提高.
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文献信息
篇名 实训教学中教师与学生角色的思考
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 实训教学 教师 学生 角色
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
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实训教学
教师
学生
角色
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
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4358
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