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摘要:
本文通过剖析影响学生语文学习能力发展的因素,了解了学生在语文学习中遇到的难题,知道了应该怎样结合学生 的特点来对学生进行教育指导,有效帮助学生。
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文献信息
篇名 提高小学语文教学质量之我见
来源期刊 孩子 学科
关键词 小学 语文 教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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