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摘要:
幼儿园的幼儿年纪较小,他们对事物的认知不够全面,也很难集中注意力和思想。传统的课程任务难以有效地开展,必须结合一定的体育游戏,让课程整体变得更加生动。让幼儿自主进行活动和思考,在体育游戏中学会和明白一些道理,也能在游戏中放松身心,更加健康快乐的成长。体育游戏教学更加生动和丰富,具有一定的教学目的,实现更加高效的教学水平。本文主要是基于体育游戏在幼儿园教学中的实施与应用来进行阐述的,旨在进一步优化对幼儿的培养。
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数学
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文献信息
篇名 体育游戏在幼儿园教学中的实施与应用分析
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 体育游戏 幼儿园教学 实施方案 应用方法
年,卷(期) ccd_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号 G61
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1 程国英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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体育游戏
幼儿园教学
实施方案
应用方法
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成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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