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摘要:
同样的学生,同样的教材,有的音乐老师的课让学生兴趣盎然、精神振奋,令人回味;有的音乐老师的课却是平淡无奇,学生一副“生无可恋”的样子,让人失望。不由得引起笔者对上好一节音乐课的思考。
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文献信息
篇名 寓教于乐,让鲜活的生命快乐成长——上好一节音乐课的几个要素
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 乐课 活力 教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00019-00019
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 陈阳平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乐课
活力
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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