"影响光合作用的环境因素"情境创设教学

• 作者: 杨祖芳
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 聚焦生物学情境化教学
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2020.12.027

摘要

"情境教学"是指创设含有真实事件或问题的情境,让学生在自主探索,师生互动中获取知识、建构概念的教学方法.下面笔者以"影响光合作用的环境因素"为例,浅谈进行情境创设教学的方法. 1创设教学情境 1.1以叶片上的"名画"导入 教师出示一幅学生在叶片上创作的名画"蒙娜丽莎",引导学生思考该画是如何创作的.结合部分叶片遮光处理、淀粉且碘变色等原理,在叶片中呈现名画作品,吸引学生,激发学生兴趣,继而引出课题"探究环境因素对光合作用强度的影响".