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摘要:
在初中数学的教学中,蕴含着许多传统文化元素,合理地将传统文化融入初中课堂教学中,对初中生的文化素养具有良好的提升效果。
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渗透措施
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文献信息
篇名 浅谈初中数学与传统文化教学
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 初中数学教学 传统文化 融入
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.09.023
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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