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摘要:
当前,在机械制造专业教育中利用CDIO工程教育理念来打造机械制造工艺学课程多元化教学体系成为越来越普遍的做法.为了将课程设计、课程实习、理论教学、实验教学、创新设计等多元化教学模式充分融合,实现教学的多元互动,应以学科知识为基础,对多元化教学模式的发展进行研究.本文对机械制造工艺学课程多元化教学进行了研究,期望为社会培养更多的综合型高素质专业人才.
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机械制造
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文献信息
篇名 机械制造工艺学课程多元化教学研究
来源期刊 职业 学科
关键词 机械制造 工艺学 多元化教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2454字 语种 中文
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机械制造
工艺学
多元化教学
研究起点
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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