原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在师范院校从教育型大学向应用型综合大学转型的思想指导下,积极探索师范学院发酵工艺学课程的教学改革.通过转变教学理念,改革教学内容,更新教学方法,培育"产、学、研相结合"的教学模式,从理论教学和实践教学等多个环节探索改革措施,以期达到提高教学质量,激发学生的学习兴趣,提升学生综合素质和创新能力,培养出受社会欢迎的应用型人才的目标.
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文献信息
篇名 发酵工艺学课程教学改革探讨
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 发酵工艺学 教学改革 实践教学 师范学院
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 高等学科教学与研究
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.08.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新惠 长江师范学院生命科学与技术学院 15 129 7.0 11.0
2 刘达玉 成都大学食品加工四川省重点实验室 171 731 13.0 17.0
3 陈今朝 长江师范学院生命科学与技术学院 63 336 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
发酵工艺学
教学改革
实践教学
师范学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导