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摘要:
培养学生的数学思维能力,有助于提升学生学习数学的效率,让学生学会以数学的眼光看世界.在实际教学中,部分数学教师并不重视对学生数学思维的培养,而是只关注学生的应试成绩.实际上,数学思维能力的培养与学生学习能力的提升是相辅相成的.因此,数学教师在教学中要优化知识梳理、教学指导等内容,合理地发展学生的数学思维能力.
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论如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
高中数学
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培养学生
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数学学科
思维
实践
课程改革
刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中数学 培养策略 思维能力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李凤英 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
培养策略
思维能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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