加强实验助教在教学实验开展中的安全维护作用

• 作者: 金梦迪
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 关键词: 助教 实验室 实验教学 安全维护 博士生
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 安全管理
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.22.142

摘要

助教是实验教学正常开展的重要力量保障,在安全维护中起到重要作用,但助教普遍存在教学经验缺乏、身份认同偏低等问题.为了提高助教工作能力和工作质量,保障教学实验安全高效开展,一方面要对助教加强培训,提升助教教学能力,增强风险意识;另一方面要注重助教自身成长,提高身份认同,培养责任意识.