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摘要:
根据化妆品专业技术人才的培养目标及强化课程建设中育人理念的宗旨,本文以《化妆品化学》课程为例,立足专业课程发展内涵,将思政元素巧妙地融入到专业课程中,探索符合化妆品专业教学的“课程思政”教学体系,实现教书与育人的有机统一.
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文献信息
篇名 浅谈化妆品课程教学中思政理念的渗透
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 化妆品化学 课程思政 理念渗透
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 193,217
页数 2页 分类号 G4
字数 1931字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建强 广东医科大学药学院 6 3 1.0 1.0
2 李思 广东医科大学药学院 13 12 2.0 3.0
3 李宝红 广东医科大学药学院 14 15 2.0 2.0
4 吴都督 广东医科大学药学院 13 12 2.0 2.0
5 潘莹 广东医科大学药学院 1 0 0.0 0.0
6 李小叁 广东医科大学药学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (129)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
化妆品化学
课程思政
理念渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导