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摘要:
气体混合问题是指两个或两个以上容器内的气体混合在一起的变质量气态变化过程问题.变质量气体问题是高中学生学习的重难点,气体混合问题研究对象的复杂性加大了学生理解的难度."一题多解"是指通过不同思维途径、不同角度、不同方法来解决同一个实际问题."一题多解"有助于提高学生物理习题课的学习效率,被广泛应用于高中物理教学中."一题多解"有助于学生构建不同的思维模型,领悟并掌握处理物理问题的思想和方法,促进学生逐渐形成科学的物理观念,落实高中物理学科核心素养的生成.
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文献信息
篇名 2020年全国卷Ⅰ理综第33题"一题多解"——气体混合的问题
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 点点突破
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
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