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摘要:
赣州城乡小学四点半难题"突出,"四点半课堂"却是普遍缺失或是试点阶段.本文就破解"四点半难题"普遍途径利弊进行分析,有针对性地提出意见建议,主张校内课后服务为主体,规范校外托管机构为补充,形成联动机制,合力破解难题.
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内容分析
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文献信息
篇名 合力破解,让"四点半难题"不再难
来源期刊 人文之友 学科
关键词 四点半难题 校外托管 校内课后服务
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
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研究主题发展历程
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四点半难题
校外托管
校内课后服务
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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