“苹果为什么会烂掉——细菌、真菌的介绍”教学设计分析

• 作者: 赵丹
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 体验式教学 学科核心素养 探究式学习
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 聚焦单元式主题教学
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以单元主题教学“苹果为什么会烂掉”的教学设计为例,分析了如何基于学生的体验来渗透生物学学科核心素养的问题.教师在教学中要设置贴近学生生活的真实情境,引导学生关注生活中的生命现象,让学生从直观体验上观察现象,设计和实施探究实验,培养学生分析和解决问题的科学思维,从而解决生活中的问题.