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摘要:
探讨明晰旴江德育文化资源的产生、发展、主体、归属及构成,为进一步充分挖掘与科学利用旴江德育文化资源提供理论基础,有利于在"立德树人"背景下,中医药类高校加强学生的中医药文化教育和德育教育工作,尤其是中医医德教育,培养学生高尚的道德情操,养成良好的职业操守,有利于新时期中医学生自觉践行"德为身本,医无德不立"理念.
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文献信息
篇名 旴江德育文化资源探究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 旴江医学 旴江医德 德育文化 资源
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 研究者
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚中美 22 19 3.0 3.0
2 彭柳怡 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
旴江医学
旴江医德
德育文化
资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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