初中数学有效教学实践与思考

• 作者: 陈素芳
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习数学要以探究为中心,这是新课程的基本概念之一.教学过程中,初中数学教师应遵循课程标准的要求,注重培养学生的探究能力,引导学生成为问题的发现者和探索者,鼓励学生对数学学习提出不同的意见.这样才能有效提高初中数学的课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素芳		1	0	0.0	0.0