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摘要:
本文针对贫困大学生心理健康教育中教育理念相对滞后、教育方式相对单一、教育规划与实践不够等问题,提出提高新时代贫困大学生心理健康教育质量的对策:更新教育理念,打造贫困大学生心理健康教育新格局;创新教育方式,构建贫困大学生心理健康教育新模式;权衡教育载体,筑建贫困大学生心理健康管理成长营.
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心理问题
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贫困大学生
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应对策略
内容分析
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文献信息
篇名 新时代贫困大学生心理健康教育面临的问题和对策
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 贫困大学生 心理健康教育 三全育人 拓展训练 积极心理学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 心里健康教育
研究方向 页码范围 133-136
页数 4页 分类号 G
字数 语种 中文
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节点文献
贫困大学生
心理健康教育
三全育人
拓展训练
积极心理学
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