活用“微元素”提升新时代党员教育效果

• 作者: 任龙
• 来源期刊: 上海支部生活
• 学科: 政治法律
• 关键词: 党员教育 尊重党员主体地位 微课堂 全覆盖 微信息 灵活多变 积极性和创造性 情感体验
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: D26

摘要

当前,“微元素”在党员教育中日益释放出全天候、全覆盖的巨大影响力。“微元素”包括了人员的“微团队”,教育内容的“微信息”,教育方式上的“微课堂”“微学习”,教育过程中的“微感知”“微反馈”等等。要探索以灵活多变的形式活用“微元素”,进行“微教育”,重点关注教育内容的细微性和相关性,着力增强党员的思想情感体验与共鸣,充分尊重党员主体地位,释放党员积极性和创造性,不断提升党员教育效果。