信息化教学模式创新对三通两平台的新需求

• 作者: 杨青
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 关键词: 教育信息化 信息化教学模式 三通两平台 人人通 智慧教育 教材 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 前沿
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.17.001

摘要

在《教育信息化2.0行动计划》提出的"推动三个转变""创新三个模式"的指导下,全国各地的信息化教学创新各具特色、初具规模.在这一发展阶段的新目标新要求下,立足课堂、围绕课程标准和教材开展信息化教学模式的实践是进一步推进"三通两平台"普及应用,探索信息技术与教育教学深度融合发展的必然之路.同时,这一阶段的实践探索也对"三通两平台"建设提出更精准更高效的要求,对"三通两平台"的不断完善和创新共建具有很大启发和促进作用.