微课在高职会计实务操作教学中的价值研究

• 作者: 王立花
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 微课 高职会计实务操作教学 价值研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的快速发展促使微课逐渐成为一种比较流行的教学方法.高职会计实务操作教学在开展的过程中采用微课的教学方式,不仅能够大幅度地降低在高职会计实务操作教学开展过程中的资金投入,而且还能够有效地提高教师在有限的时间内的教学效率.因此,与传统的教学方式相比较,采用微课的教学方式无论是对教师,还是学生都具有诸多的优势.文章从微课的角度对高职会计实务操作教学的价值进行了研究,从而帮助更多的教师可以深层次地了解微课,进而为微课教学的发展奠定了有利的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立花		3	0	0.0	0.0