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摘要:
初中化学实验教学的发展趋势就是化学实验的生活化,因为实验课的生活化可以使化学知识不再有距离感,显得与我们非常的亲近.与此同时,通过运用清晰易懂的化学常识可以非常有效地将学生的注意力牢牢吸引住,从而能够进一步提高学生的学习动力.
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中化学实验课之生活化的实践探索
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中化学 生活化
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石彩霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导