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摘要:
目前由于社会对于人才的需求量越来越大,需求方面也越来越多,所以导致了多元化人才的缺失,因此教师在高中音乐课堂当中要积极培养学生的音乐素质,加强学生的核心素养养成,同时,教师可以在音乐课程当中加入一些文化传承元素,以树立学生的民族自信心,文化自豪感.强化学生的学习意识与爱国意识.本文将探讨基于化传承视野下高中音乐课程构建模式的重要性,以及其与文化传承视野下高中音乐课程构建模式的具体策略.
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文献信息
篇名 基于文化传承视野下高中音乐课程构建模式探究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 文化传承 高中音乐 构建
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 传承
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文化传承
高中音乐
构建
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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