探究幼儿游戏化音乐活动与一日生活的融合

• 作者: 戚海伦
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园 音乐活动 游戏化教学
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

对于幼儿而言,游戏不仅能够给他们带来快乐和满足感,还能够促进幼儿认知能力、沟通交流能力以及情感方面的发展.音乐教育在幼儿教育中占据着重要地位,在国家颁布的有关教育行为的政策中突出强调了幼儿的基本活动应该以游戏为主,并且应该将游戏作为幼儿全面发展教育的重要教学方式,这同时也表明了音乐教育在幼儿园的教学组成中有着十分重要的地位.本文基于此将幼儿游戏化音乐活动与一日生活的融合展开探讨.