浅谈新课程背景下的小学教育教学管理

• 作者: 陈立梅 马书才
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 新课程 小学教育 教育教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆教育探索
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.06.141

摘要

小学阶段的学生对生活与社会现实一无所知，对外界与知识的接收并无具体感知。小学生刚刚步入校园，开始与亲友之外的群体接触，外界的影响对小学生各种价值观念的形成起着很大的作用。此时期，小学生所认识、感受到的，对其将来的生活轨道、个人品性都会有深刻影响。因此，在小学阶段进行教育教学管理，渗透对学生素养的培养和人格的塑造至关重要。