结合自制教具提高初中物理课堂教学质量

• 作者: 吕健
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 自制教具 初中物理 教学质量 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

物理学科中虽然有许多理论内容,但这些知识都是从实验中得来的,实验是组成物理学科的重要基础,实验教学则是锻炼学生观察能力、操作能力和实践能力的主要途径。自新课改以来,传统的实验教学模式已经难以满足学生的多元化需求,教师要引导学生灵活运用生活材料自制教具,既能优化学习效果,还能提升学生的综合素质。

作者信息

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1	吕健		3	0	0.0	0.0